Valutazione

Obiettivi formativi

Il corso intende approfondire gli argomenti introdotti nel corso del secondo anno, in particolare il concetto di valore. Inoltre affronta il problema della presenza di preferenze conflittuali espresse su criteri multipli e/o da decisori multipli.

Programma del modulo

Il modulo si articola in quattro parti.

1. Teoria della misura

Che cos’è una misura?
Significato delle misure e tipologie di scale di misurazione.
Misure semplici e congiunte.
Si possono misurare le preferenze?

2. Modelli a criteri multipli

Che cos’è un criterio?
Cosa sono le preferenze?
Perché non è semplice decidere con molti criteri?
Approcci diversi.

3. Teoria del valore

Che cos‘è il valore?
Valore per chi e per fare cosa?
Costruzione di funzioni di valore.
Esempi semplici.

4. Decisioni Collettive

Partecipazione, Deliberazione, Voto.
Paradossi della democrazia.
Teorema di Arrow.
I criteri possono votare?

Criteri di valutazione

L’esame finale avrà come scopo di verificare la capacità degli allievi di formulare correttamente un problema di decisione e di proporre una tecnica appropriata di risoluzione.

Bibliografia

D. Bouyssou, T. Marchant, M. Pirlot, P. Perny, A. Tsoukiàs, and Ph. Vincke. Evaluation and decision models: a critical perspective. Kluwer Academic, Dordrecht, 2000.
R.L. Keeney. Value-Focused Thinking. A Path to Creative Decision Making. Harvard University Press, Cambridge, 1992.
F.S. Roberts. Measurement theory, with applications to Decision Making, Utility and the Social Sciences. Addison-Wesley, Boston, 1979